Tăng Thị Thùy Dang (trú thôn Quan Nam 1, xã Hòa Liên, huyện Hòa Vang, Đà Nẵng) - học sinh lớp 12/2 Trường THPT Phạm Phú Thứ, huyện Hòa Vang, TP.Đà Nẵng đỗ thủ khoa khối C tại Đà Nẵng với 28 điểm (trong đó môn Ngữ văn: 9, Lịch sử: 9,5 và Địa lí: 9,5).

Ước mơ trở thành giáo viên

Chia sẻ trong niềm vui, Dang cho hay, em và gia đình đã túc trực bên máy tính, điện thoại để tra điểm từ 23h 25/7, đến 0h ngày 26/7. Và thật bất ngờ khi số điểm của Dang rất cao.

Niềm vui nhân lên khi Dang được thầy cô thông báo là thí sinh đạt điểm khối C cao nhất Đà Nẵng.

"Lúc có điểm thi thì mẹ em đang làm việc tại KCN Hòa Khánh (4 công ty tại KCN này bị phong tỏa vì có ca mắc Covid-19 - PV) và do dịch nên không về nhà hơn 2 tuần nay, còn chị gái thì đang làm nhiệm vụ chống dịch ở Trung tâm y tế huyện 2 tháng nay không về. Chỉ có bố và mấy chị em ôm nhau vì quá vui mừng", Dang tâm sự.  

Theo Dang, ngay từ nhỏ em đã thích trở thành một giáo viên giỏi. Để thực hiện ước mơ của mình và không phụ lòng cha mẹ, năm lớp 12, khi nhà trường chia ban em quyết định vào ban C và đăng ký nguyện vọng vào ngành Sư phạm Văn, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội và Học viện Tòa Án.

"Cảm xúc của em từ khi biết điểm đến giờ cứ lâng lâng, em thậm chí còn không ngủ được. Đến giờ này em vẫn chưa tin kết quả của em lại cao vậy", Dang chia sẻ.

Dang chia sẻ thêm, em rất thích môn môn Ngữ văn. Dang nằm trong đội tuyển học sinh Giỏi môn Văn từ năm lớp 6 đến lớp 12 của trường và đạt được nhiều giải thưởng.

"Thời gian biểu một ngày của em hơi khác mọi người, 7h đi học đến 11h sau đó phụ gia đình, 13h bắt đầu học tới 18h. Sau đó ngủ từ 19h đến 22h rồi bắt đầu dậy học đến sáng. Thời điểm gần thi do ảnh hưởng của dịch nên không đến trường nhưng em vẫn duy trì thời gian biểu như vậy. Cận ngày thi có ngày em chỉ ngủ được 2-3 tiếng đồng hồ", Dang nói.

"Chiến lược" ôn tập

Chia sẻ về "bí kíp" đạt điểm cao trong kỳ thi này, Dang cho biết, em đã đặt ra một mục tiêu phải đạt điểm tuyệt đối ở môn Lịch sử và Địa lí. Để cụ thể hóa điều này, Dang đã vạch ra kế hoạch cụ thể và dành nhiều thời gian cho 2 môn này.

Dang chia sẻ, đối với các môn ngoài thời gian trên lớp, em phải tăng thời gian tự học là chính. Đối với môn Lịch sử và Địa lí thì bên cạnh việc tập giải đề thi trên mạng cũng như đề thi giáo viên ra, em tập trung học sâu vào phần kiến thức cần nhớ. Tìm các dạng đề sát với đề tham khảo của Bộ GD-ĐT để từ đó tập giải và nâng cao kỹ năng làm bài. 

Dang cho hay, riêng môn Ngữ văn, em là người đọc khá là nhiều sách, đây là nguồn kiến thức để em trau dồi vốn từ, cách viết để từ đó em biết cách hành văn và đưa vào trong bài làm của mình. "Phần đọc hiểu, nghị luận xã hội thì đòi hỏi kỹ năng, liên hệ thực tế nhiều nhiều hơn, chỉ cần em nắm được vấn đề thì em có thể tự tin diễn đạt ý của mình. Phần phân tích thơ hoặc đoạn văn, ngoài việc tìm hiểu kiến thức cơ bản, cần phải tìm tòi, tham khảo nhiều nguồn trên mạng, sách, báo rồi từ đó có lý luận văn học để đưa vào bài viết. Tuyệt đối không nên học thuộc và học tủ, như thế sẽ không hiệu quả", Dang nói.

Thầy Nguyễn Bá Hảo – Hiệu trưởng Trường THPT Phạm Phú Thứ (huyện Hòa Vang) cho biết, Dang là học sinh giỏi của trường trong nhiều năm liền. Dang khá năng động, năng nổ tham gia các hoạt động của trường.  

"Tôi không bất ngờ với số điểm của Dang, em Dang đạt được điểm cao là thành quả xứng đáng với công sự cố gắng của em trong những năm qua. Đặc biệt, Dang là học sinh đầu tiên của trường THPT Phạm Phú Thứ đỗ thủ khoa. Đây là niềm vui, niềm tự hào của gia đình và của nhà trường", thầy Hảo chia sẻ.

×