Cậu bé lớp 4 lập trình ngang sinh viên năm cuối

Dù chỉ là cậu bé học xong lớp 4 nhưng với niềm đam mê với lập trình, Nguyễn Nam Long, sống tại TP.HCM đã khiến bao người ngưỡng mộ khi tự học nhưng có trình độ tương đương với các anh chị sinh viên năm cuối.

Chia sẻ với PV báo Dân Việt, anh Nguyễn Bình Nam cho biết lý do đưa cậu con trai Nam Long đến với lập trình: "Sau khi được trải nghiệm nhiều bộ môn khác nhau trước đó, vào hè năm Long học xong lớp 1, mình có cho con thử làm quen với lập trình. Do mình là "dân" công nghệ nên cũng nắm được kiến thức cơ bản. Một, hai buổi đầu Nam Long được mình hướng dẫn nhưng sau đó, con tự xem trên Youtube mày mò học đến bây giờ".

Mặc dù chỉ gọi là làm quen, cho con "giết thời gian" trong giai đoạn hè nhưng chính anh Nam không ngờ con trai mình lại có niềm đam mê với lập trình nhiều như vậy. Cậu bé Nam Long cho hay: "Con thích lập trình lắm. Sáng 8h ngủ dậy con ăn sáng rồi ngồi máy tính đến trưa ra ăn cơm. 1h chiều con lại tiếp tục ngồi học đến 7h tối. Ăn tối xong con lại ngồi máy đến 11h đêm".

Chia sẻ về đam mê của con trai, anh Nam kể: "Lúc đầu mình nghĩ chỉ mấy hôm là con sẽ chán nhưng thực tế lịch học lập trình của con kéo dài suốt 1 tháng như vậy. Mình thấy như vậy không ổn nên đã kiểm soát hơn thời gian của con, yêu cầu con ngồi máy tính 45 phút phải nghỉ 15 phút. Mình cho con tham gia chơi cầu lông nhiều hơn để giảm thời gian cho lập trình. Tuy nhiên, với Long, lập trình là công việc được ưu tiên vị trí số 1 trong ngày. Đó là giai đoạn hè đầu tiên của Long, sau đó vào năm học thì thời gian của con bị hạn chế hơn nhưng ngày nào con cũng học từ lúc đi học về là hơn 4h chiều đến 7h tối.

Đến nay, Long có 3 năm kinh nghiệm lập trình scratch (lớp 1-2), python (lớp 3). Python là lập trình thiên về trí tuệ nhân tạo, xử lý hình ảnh, ngôn ngữ không phù hợp nhiều với trẻ nhỏ nên sau đó anh Nam cho con học Unity, dù đây là lập trình thường được người lớn sử dụng và tự học là chủ yếu.

Do những game của Long đã hoàn thiện nhưng chưa phát hành nên chưa thể kiếm tiền thử lập trình game. Tuy nhiên, Nam Long lại kiếm tiền từ việc làm thầy giáo. Cậu bé đang dạy kèm Scratch cho các bạn người Úc và Canada. Những bạn này không nói được tiếng Việt nhưng không quá lo lắng, Long dạy luôn các bạn bằng tiếng Anh.

Anh Nam cho hay, riêng về game Unity, Long đã làm xong 1 dự án game kiểu xem Youtube hướng dẫn và code theo, và 1 dự án game code từ đầu xịn xò như sinh viên làm đồ án. Long sáng tạo, chăm chỉ, đam mê làm game, tìm hiểu rất bài bản về game.

Mới đây, Nam Long được nhận vào thực tập tại một công ty về game có tiếng ở Việt Nam. Anh Nam hi vọng con sẽ được "tắm" trong môi trường lập trình và có thể phát huy khả năng của mình.

Bí quyết dạy con hay từ người cha

Theo nhận xét của anh Nam: "Dù mới học xong lớp 4 nhưng Long có tư duy logic và khả năng trình bày vấn đề tốt".

Tuy nhiên, thành công nhỏ của Nam Long chính là thành quả khi đồng hành và chia sẻ của anh Nam với con trai. Anh Nam cho biết: "Ngoài đam mê lập trình, khả năng tiếng Anh của Long cũng khá ổn. TOEIC của con đạt 900. Long học tiếng Anh trong trường mẫu giáo sau đó vào năm con 4-5 tuổi mình cho con học với thầy giáo nước ngoài. 6 tuổi con đã có thể giao tiếp bằng tiếng Anh. Trong lớp của con, dù là trường công lập nhưng nhóm 3, 4 bạn của con đều nói chuyện với nhau 100% bằng tiếng Anh.

Nam Long được ba cho trải nghiệm nhiều bộ môn. Ảnh: NVCC

Ngoài ra, Long có gốc cơ bản, học giỏi Toán dù trước đó không thích Toán. Mình khuyến khích con bằng cách mỗi ngày học 15 phút toán rồi mới được làm những việc theo sở thích". Chính nhờ nguyên tắc rắn này của anh Nam mà Long tham dự tất cả 16 cuộc thi Toán, khoa học bằng tiếng Anh đều giành giải.

Anh Nam còn khuyến khích con kiếm thêm tiền bằng cách đầu tư cho con chơi chứng khoán. Tiền kiếm được từ việc dạy thêm, các cuộc thi sẽ dành cho chứng khoán. Mục tiêu sắp tới sau khi dồn được một khoản lớn, Long sẽ được mua một chiếc máy tính mới.

"Đối với mình, cho con tham gia nhiều lĩnh vực không phải mong muốn điều gì kinh khủng. Mình chỉ muốn con làm quen với tất cả mọi điều và chọn ra được cho mình niềm đam mê riêng. Quan điểm dạy con của mình là không cho con học trước. Lớp 1 con mới biết đọc. Mình cho con tập đếm nhưng phải đếm ngược để thử khả năng ghi nhớ và sử dụng các từ khó để nói chuyện với con hàng ngày.

Mình cho con thử sức với nhiều môn như đàn piano, guitar, bóng bàn, cầu lông… Khi con không thích thì mình không ép. Mình xem con là người bạn chứ không phải là con và dành nhiều thời gian nói chuyện với con, kể cả nói chuyện về công ty. Chính vì vậy, nhiều khi Long được mọi người nhận xét là chững chạc hơn các bạn dù tâm hồn vẫn ngây thơ, trẻ con", anh Nam chia sẻ.

Được biết, anh Nam, sinh năm 1983, hiện là giám đốc một công ty tư vấn giải pháp chuyển đổi số tại TP HCM. Anh và con trai còn có chung sở thích thuê ôtô tự lái đi du lịch khắp nơi. Có lần cả gia đình anh đã cùng nhau tự lái ô tô chinh phục 5 nước là Pháp, Italia, Thụy Sĩ, Hy Lạp và Mỹ. Anh Nam cho biết, đây là cách hữu hiệu cho con được học hỏi, khám phá, trải nghiệm thực tế.

×