Trước kỳ thi vào lớp 10 Hà Nội năm 2025 đầy căng thẳng với sức cạnh tranh lớn, thầy Trần Mạnh Tùng, giáo viên môn Toán ở Hà Nội đã bật mí những chiến thuật giúp học sinh làm bài tốt.

Theo thầy Tùng, 10 bí kíp học sinh cần ghi nhớ như sau:

1. Nắm vững cấu trúc đề thi

Học sinh cần nắm vững cấu trúc đề thi bởi năm 2025 là năm đầu tiên học sinh lớp 9 học theo chương trình và sách giáo khoa mới.

Đề thi Toán vào 10 cũng có nhiều điểm mới: xác suất, thống kê, bài toán lãi suất, nhiều bài toán thực tế, bài hình không gian cũng khó hơn. Đề thi năm nay thách thức hơn so với đề thi cũ.

Đề thường gồm 5 bài tự luận, làm trong 120 phút. Đề đánh giá nhiều năng lực Toán học. Học sinh cần nắm chắc kiến thức, biết vận dụng và có kỹ năng làm bài tốt thì mới có thể đạt điểm cao.

2. Đọc hiểu tốt: Đọc kỹ đề bài, hiểu đề

Học sinh dành thời gian khoảng 5 phút đọc cả đề bài, gạch chân từ chìa khóa, viết các lưu ý hoặc cách làm ra bên cạnh, kết nối vấn đề của bài đó với kiến thức, kỹ năng hay công thức nào của môn Toán.

3. Chiến thuật “Dễ làm khó bò”

Sau khi đọc đề, cần lên chiến lược làm bài: Các câu dễ làm trước, câu khó hơn làm sau. Học sinh không nhất thiết phải làm bài theo thứ tự của đề thi.

4. Chắt chiu từng phú

Học sinh nhất định phải mang đồng hồ, nên đeo loại có kim vì dễ ước lượng thời gian hơn. Sau khi đọc đề, lên được thứ tự làm bài, các em cần phân bổ thời gian cho mỗi phần một cách hợp lý.

Học sinh tăng cường tính nhanh, tính nhẩm. Các em cũng không nên lạm dụng máy tính: Nếu phép toán nào cũng bấm máy tính thì tức là bạn đanh đánh vật với các phép tính đơn giản, điểm thi của bạn không thể cao được.

Các em chỉ nháp để lấy hướng làm rồi thì làm ngay vào bài; sai thì gạch rồi làm tiếp. Hình vẽ ở nháp các em chỉ nên vẽ bằng tay.

5. Tiêu chuẩn 3D: Đúng, đủ, đẹp

- Cần trình bày đủ ý, viết dễ đọc, khoa học, lập luận chặt chẽ.

- Luôn có thói quen kiểm tra lại các biến đổi, các tính toán ngay khi làm bài đấy chứ không để cuối giờ mới kiểm tra.

- Không làm ẩu, không vội vàng: Không có điểm cho người nhanh nhất, chỉ có điểm cho người chắc nhất.

- Thường xuyên tự hỏi mình: Còn thiếu trường hợp nào khác không? Kết quả có đáng tin cậy không?

6. Toán học hóa các tình huống thực tế

- Đề Toán năm nay có nhiều tình huống thực tế được đưa vào, đây là một thách thức với học sinh.

- Học sinh cần đọc kỹ đề bài và xác định được cái đã cho và cái cần tìm cũng như mối liên hệ giữa các đại lượng đó.

- Xác định rõ tình huống đó gắn với phần nào, công thức nào của môn Toán.

- Dùng Toán học để giải quyết

- So sánh các điều kiện, các yêu cầu và đưa ra kết luận.

7. Nhặt nhạnh các điểm dù là nhỏ nhất

- Không làm được cả bài thì làm 1 phần, 1 ý nhỏ hay 1 nhận xét thôi cũng được.

- Nếu phải sử dụng 1 tính chất mà chưa chứng minh được thì cứ sử dụng; nếu phải dùng 1 câu mà chưa làm được để làm câu tiếp theo thì cứ dùng bình thường.

- Chiến đấu đến phút 120, không đầu hàng, không ngồi chơi trước khi hết giờ làm bài.

8. Kết luận rõ ràng

- Cuối mỗi bài, học sinh cần ghi rõ đáp số, kết luận.

- Câu kết luận cần khẳng định đã trả lời đúng yêu cầu của đề bài.

- Kết luận rõ ràng giúp người chấm thuận lợi và học sinh không bị mất điểm.

9. Tâm lý vững vàng

- Các cụ dạy: bình tĩnh, tự tin là đã có 50% phần thắng.

- Học sinh cần tự điều tiết để tự tin khi đi thi, khi làm bài. Khi mệt hay căng thẳng thì có thể dừng lại 1 – 2 phút để nghỉ ngơi.

- Giữ tinh thần lạc quan và quyết tâm cao là chiến thắng sẽ đến.

10. Tránh các lỗi dễ mất điểm sau đây

- Bài rút gọn: Lỗi điều kiện xác định, lỗi quy đồng và biến đổi.

- Bài giải toán bằng cách lập phương trình: Lỗi đơn vị, đặt điều kiện, lập luận; lập sai phương trình; hiểu sai giả thiết.

- Bài hình không gian: lỗi làm tròn số, vẽ hình sai, sai công thức

- Bài hệ phương trình: Thiếu hoặc sai điều kiện; chưa so sánh nghiệm với điều kiện; bấm máy tính bị sai

- Bài hình: Đọc không kĩ đề, vẽ hình sai, ngộ nhận

- Bài toán thực tế: Lạc đề, không xem xét điều kiện thực tế

- Các lỗi tính toán: Nhầm dấu, chuyển vế sai, nhầm số mũ, sai công thức, bấm máy sai, nhầm đơn vị…

- Lỗi trình bày: Ẩu, không rõ ràng, thiếu ý, thiếu căn cứ. Sử dụng phương pháp ngoài chương trình. Dùng kí hiệu không chính xác, tùy tiện. Giải thiếu bước, nhảy bước. Tẩy xóa không rõ ràng. Không có thứ tự câu …

Chúc các em nắm vững các bí kíp và thi thật tốt, đạt điểm cao và đỗ đúng nguyện vọng 1!

×