Đề thi môn Văn tốt nghiệp THPT năm 2025: Nhận xét của thí sinh

Nhận xét về đề thi môn Văn tốt nghiệp THPT năm 2025, trao đổi với PV Dân Việt, các thí sinh cho biết vô cùng vui mừng, hào hứng sau khi hoàn thành xong bài thi.

Tại điểm thi Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam, đúng 9h45 các thí sinh bắt đầu ra khỏi điểm thi. Bước ra khỏi phòng thi, em Hoàng Anh, học sinh Trường THPT Anhxtanh ôm chầm lấy bạn thân của mình. Hoàng Anh cho biết đề thi Ngữ văn năm nay vừa sức với mình và khoe “trúng tủ”.

“Em thấy đề thi chương trình mới vừa sức, phân loại vừa đủ và không quá đánh đố thí sinh. Nếu ai ôn chắc đề thi ở trường sẽ làm được. Em thấy câu nghị luận văn học cuối cùng là thú vị nhất. Câu hỏi có nêu: Từ kết quả đọc hiểu văn bản Những vùng trời khác nhau và hiểu biết về bối cảnh đất nước đang có nhiều thay đổi lớn lao, anh/chị hãy viết bài văn nghị luận với chủ đề vùng trời quê hương nào cũng là bầu trời Tổ quốc. Phần này em ngẫm ra tầm 10 phút mới làm được, cần có sự tư duy cảm xúc và có kiến thức sâu. Em thấy bài thi của mình ổn, am tâm hơn một chút”, Hoàng Anh cho hay.

Em Hoàng Phương Gia Anh, học sinh Trường THPT Yên Hoà, đánh giá đề thi ổn, không quá khó. Tuy nhiên, nhiều thí sinh tâm lý yếu sẽ “khá hoảng”. “Bài thi không dùng dữ liệu, không đánh đố nhưng sẽ phân loại thí sinh. Các bạn có tư duy vấn đề đủ sâu hay không, mỗi bạn sẽ phải tự tìm hiểu thêm kiến thức đủ dày, đủ nhiều để làm bài. Em không dám đoán trước nhưng nếu may mắn được trên 8 điểm. Thú vị nhất với em vẫn là câu nghị luận xã hội khá lạ, hỏi về bầu trời khá lạ, mới và khá hay tuy nhiên đánh đố thí sinh một chút”, Gia Anh cho hay.

Bạn Nguyễn Ngọc Châu Anh, học sinh Trường THCS&THPT Lương Thế Vinh, chia sẻ: “Từ những sự kiện đã xảy ra trong năm vừa qua thì các thí sinh cũng đã có thể dự đoán trước được đề thi chủ đề về Tổ quốc. Đề năm nay khá hay và có hơi khác so với dự đoán ban đầu của mọi người, nhìn vào đề có thể thấy đề sẽ khái quát hơn thay vì chỉ tập chung vào một đề tài nào đó. Với dạng đề mở như vậy, mỗi bạn thí sinh sẽ có thể tự lý giải đề theo ý hiểu của riêng mình”.

Châu Anh cũng nói thêm, mặt bằng điểm năm nay có thể sẽ dao động từ điểm 7. Châu Anh cho biết, việc thi môn Ngữ văn mà không sử dụng dữ liệu trong sách giáo khoa không gây khó khăn quá cho em, vì với cách học ở 3 năm cấp 3 các học sinh cũng đã có nền tảng về việc phân tích đề Văn và cũng có định hướng rõ ràng về cách làm bài, cũng như chiến thuật để làm bài tốt nhất. Với Châu Anh đề Văn năm nay khá vừa sức và có thể coi là “trúng tủ” với các bạn thí sinh”.

Thí sinh Ngọc Ánh ở Học viện múa Việt Nam cho biết: “Em cảm thấy đề nghị luận xã hội năm nay là đề mở nên kiến thức khá rộng và đây cũng là phần mà em thấy khó nhất với em. Em thích phần đọc hiểu, với bài làm hôm nay của bản thân em đánh giá mình làm ở mức khá”.

Bạn Tuấn Dũng cũng cho hay: “Trước đó chúng em đã được thầy cô ôn luyện thật kỹ nên em đánh giá là ổn. Tuy nhiên vì phần viết cho đề mở nên em gặp một chút khó khăn trong quá trình làm bài".

Giáo viên nhận xét đề thi môn Văn tốt nghiệp THPT năm 2025

Nhiều giáo viên cũng nhận xét đề thi môn Văn tốt nghiệp THPT năm 2025 hay, mang tính thời sự.

Thạc sĩ Lý luận và Phương pháp giảng dạy bộ môn Ngữ văn Lê Trần Diệu Thu đánh giá cả 2 đề thi theo chương trình mới và chương trình cũ đề hay. Gợi ý về đề thi phần nghị luận xã hội đề thi theo chương trình mới, Thạc sĩ Thu cho hay: "Trong bối cảnh hiện nay, đất nước ta đang triển khai nhiều chủ trương quan trọng như sáp nhập tỉnh, thành phố để tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu quả quản lý và phát triển kinh tế – xã hội. Đây là một thay đổi lớn mang tính chiến lược nhưng đồng thời cũng đặt ra thách thức không nhỏ về mặt tâm lý vùng miền, bản sắc địa phương. Khi hai hay nhiều tỉnh, thành sáp nhập, người dân có thể cảm thấy lo lắng vì sợ mất đi tên gọi thân quen, dấu ấn lịch sử văn hóa lâu đời.

Tuy nhiên, chính trong lúc này, thông điệp “vùng trời quê hương nào cũng là bầu trời Tổ quốc” trở nên thiết thực và ý nghĩa hơn bao giờ hết. Chúng ta cần hiểu rằng, dù có thay đổi về đơn vị hành chính, tên gọi địa lý hay cách tổ chức thì mọi vùng đất vẫn là máu thịt của đất nước, vẫn mang trong mình tinh thần dân tộc và đóng góp vào sự phát triển chung.

Sự gắn bó của con người với quê hương không nằm ở cái tên mà ở tình yêu, trách nhiệm và sự đóng góp. Điều quan trọng là phải giữ được bản sắc, truyền thống tốt đẹp, đồng thời biết mở lòng đón nhận sự thay đổi vì lợi ích lâu dài.

Thế hệ trẻ cần đi đầu trong việc thích nghi với những chuyển động của đất nước, vừa trân trọng gốc rễ quê hương, vừa chủ động hội nhập, kết nối và phát triển. Khi những “vùng trời” được nối lại gần nhau hơn trong hành chính, cũng chính là lúc chúng ta cần lan tỏa mạnh mẽ ý thức rằng mọi vùng đất, dù tên gọi cũ hay mới đều cùng chung một bầu trời Tổ quốc, đều đáng được yêu thương và gìn giữ như nhau.

Vì vậy, trong hành trình sống và trưởng thành, mỗi người cần nuôi dưỡng tình cảm với quê hương, không chỉ bằng lòng tự hào mà bằng hành động cụ thể như giữ gìn truyền thống, học tập tốt, sống có lý tưởng và đóng góp cho cộng đồng. Khi từng vùng đất phát triển và gắn bó với nhau, khi lòng người rộng mở hơn với những thay đổi cần thiết, thì “bầu trời Tổ quốc” sẽ càng rạng rỡ và bền vững hơn bao giờ hết".

Thầy Trịnh Phú Sơn, giáo viên môn Ngữ Văn, Trường THPT IVS, Hà Nội, nhận xét: "Đề thi theo chương trình mới phát huy năng lực của học sinh. Từ một văn bản mẫu học sinh sẽ liên hệ thực tế, với vốn hiểu biết xã hội của mình để thực hiện bài thi. Điều này rất cần thiết với học sinh lớp 12 bởi đây là giai đoạn trưởng thành các em cần hình thành năng lực quan sát, liên hệ, đánh giá vấn đề, nhận định tình hình và hình thành quan điểm cá nhân riêng biệt chứ không còn hạn hẹp trong lề lối phân tích bài thơ hoặc văn theo như mẫu đề thi cũ".

Cô Nguyễn Thị Quỳnh Anh, giáo viên môn Văn tại Tuyensinh247.com, cho biết: "Đề tốt nghiệp THPT 2025 nhìn chung bám sát cấu trúc trong đề minh họa được Bộ GDĐT công bố trước đó. Tuy nhiên, đề thi năm nay có nhiều đổi mới so với đề thi năm 2024 nhất là đổi mới về ngữ liệu trong đề.

Khác với các năm trước, đề thi năm nay hướng ứng đúng tinh thần giáo dục phổ thông 2018 khi các câu hỏi đi theo hệ thống thể loại, điều này giải quyết được tình trạng học thuộc lòng, học tủ đòi hỏi học sinh phải nắm chắc kiến thức về đặc trưng các thể loại, đánh giá được năng lực đọc hiểu, cảm thụ, phân tích của từng học sinh. Về mức độ, đề thi mang tính phân hoá cao, đánh giá được đúng năng lực của học sinh.

Dự kiến phổ điểm trung bình của môn Văn năm 2025 là 7,5 điểm. Điểm thí sinh đạt được nhiều nhất là 8 điểm".

×